WEKO3
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大学生を対象とした対人関係の改善を目的とするグループ・ワークの効果
https://doi.org/10.24511/00000168
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
KJ00006846439.pdf (1.4 MB)
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Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2017-10-19 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 大学生を対象とした対人関係の改善を目的とするグループ・ワークの効果 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | The Effectiveness of Group Work on University Students That Aimed to Improve the Human Relationship | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 対人関係の改善 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 大学生 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | グループ・ワーク | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.24511/00000168 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12012046 | |||||
論文名よみ | ||||||
タイトル | ダイガクセイ オ タイショウ トシタ タイジンカンケイ ノ カイゼン オ モクテキ ト スル グループ ワーク ノ コウカ | |||||
著者 |
川端, 壮康
× 川端, 壮康× 荒川, 由美子× 佐々木, 美奈子× 宮澤, 志保× 菅原, 正和× Kawabata, Takeyasu× Arakawa, Yumiko× Sasaki, Minako× Miyazawa, Shiho× Sugawara, Masakazu |
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著者所属(日) | ||||||
ja | ||||||
尚絅学院大学人間心理学科 | ||||||
著者所属(日) | ||||||
ja | ||||||
尚絅学院大学人間心理学科 | ||||||
著者所属(日) | ||||||
ja | ||||||
尚絅学院大学学生相談室 | ||||||
著者所属(日) | ||||||
ja | ||||||
東北大学 | ||||||
著者所属(日) | ||||||
ja | ||||||
尚絅学院大学人間心理学科 | ||||||
著者所属(英) | ||||||
en | ||||||
Shokei Gakuin University | ||||||
著者所属(英) | ||||||
en | ||||||
Shokei Gakuin University | ||||||
著者所属(英) | ||||||
en | ||||||
Shokei Gakuin University | ||||||
著者所属(英) | ||||||
en | ||||||
Tohoku University | ||||||
著者所属(英) | ||||||
en | ||||||
Shokei Gakuin University | ||||||
記事種別(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文 | |||||
言語 | ja | |||||
記事種別(英) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article | |||||
言語 | en | |||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究では、大学生を対象とした、対人関係の改善を目的とするグループ・ワークの効果について、事例に基づいて検討した。 本研究のグループは、公募による募集に応じた大学生を対象に、4回のセッションを実施したものである。特徴としては、①「自分について語り合う」ことをテーマとしたこと、②対話による心理療法とグループ・ワークの技法を折衷したこと、③グループ開始前と終了後に心理検査等を実施したことがある。 セッション内の発言や心理検査等を合わせて検討すると、グループの効果は、参加メンバーによって異なることが示された。こうしたことから、グループは、単にメンバーが目標を達成するためのプログラムであることを超えて、メンバーの人格的成長を促進するための刺激を与え、また成長・変化に必要な心理的な支えを提供する「場」としての役割を持つと考えられることが示唆された。 |
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言語 | ja | |||||
書誌情報 |
尚絅学院大学紀要 en : Research reports of Shokei Gakuin College 号 60, p. 93-106, ページ数 14, 発行日 2010-12-01 |
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表示順 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 9 | |||||
アクセション番号 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | KJ00006846439 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13496883 |